阳光自窗间洒落，教室内孩子们双眸闪耀，全身心投入新一天的学习。
“老师，我喜欢你的美术课！”“老师，你唱歌真好听！”“老师，可以再跟我们讲讲伍子胥与年糕之间的故事吗？”“老师，我们再去踢一场足球吧！”课间的教室，平安产险山东分公司支教志愿者的身边总是围满了学生，他们或是询问题目或是诉说着同学间的趣事。
“每一位队员与孩子们的情感联结都是自然而然的。”刘洋是第二次来到石井花园平安希望小学，他告诉记者，令他比较感动的是，这次到达学校的第一天，一个名叫博宇的小男孩一下就认出了自己。“他开心地跑到我身边抱住了我，对我说‘老师你又来了呀’。”
在刘洋看来，双方的感情都是热烈而纯粹的。“我们对他们的喜欢，他们是能感受到的，所以小朋友们也会非常直接地跟我们说，他们很喜欢我们，希望以后还会再见面。”刘洋说。
“教育不仅是课堂上的教与学，更是通过细微的关怀去触动每一个孩子的心灵，帮助他们找到属于自己的光芒。”樊菲是两个孩子的妈妈，看着希望小学的孩子们，她感触颇深。“其实，这趟支教经历并不仅仅是我们给这里的孩子种下希望的种子，这些孩子们也让我感受到了纯粹真挚的情感，最大的感触就是我们带来一点微光，却收获了整片星河。”
汤佑铭致力于传统文化的教学工作，他认为，教育最关键的是培养孩子们的自信。
小萱，是汤佑铭曾经教导过的一名学生，是一个内向的小女孩——总是静静地坐在教室的后排，低着头，很少与同学们互动。在一次课堂提问中，汤佑铭特意叫到了小萱的名字。小萱缓缓地站了起来，声音略带颤抖，回答也不尽如人意。汤佑铭以微笑鼓励她、引导她，慢慢地，小萱的眼中似乎开始闪烁着自信的光芒。当听到小萱说出“老师，我将来想要成为您这样的人”时，汤佑铭心里暖暖的。
“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季……”吟唱声在校园上空回荡，“老师，我们要把这首歌送给您，感谢您带我们听好听的歌！”这是从王崇宇课堂上传出的稚嫩声音。“音乐是世界上最美妙的事物，我希望用音乐带他们遨游世界。最终，他们却用音乐让我感受到了纯真的情感。”王崇宇说。
“虽然支教的时间有限，但希望的传递是永恒的，这段经历将永远留在我心中。”“小朋友们天真的笑脸，给了我继续前进的动力。”“如果还有这样的机会，我还是会义无反顾地参与，把希望传递到更多地方。”平安产险山东分公司的支教志愿者们就像点点微光，照亮孩子们的世界，而志愿者们收获的爱与感动如同璀璨星河。这是一场跨越山河的双向奔赴，在爱的传递中，书写着希望与温暖的篇章。
